培訓(xùn)需求分析的三個(gè)層次之間的關(guān)系

　　培訓(xùn)需求分析的三個(gè)層次包括哪些？培訓(xùn)需求分析的三個(gè)層次之間有什么關(guān)系？下面企業(yè)管理咨詢公司就來和大家介紹一下，希望能幫助到大家。

　　培訓(xùn)需求分析，指的是規(guī)劃與設(shè)計(jì)每項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)之前，由培訓(xùn)部門、主管人員、工作人員等采用各種方法與技術(shù)，使用各種方法和技術(shù)系統(tǒng)地鑒別和分析各種組織及其成員的目標(biāo)、知識和技能等，以確定是否需要培訓(xùn)和培訓(xùn)內(nèi)容的一種活動(dòng)或過程。

　　培訓(xùn)需求分析具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性，是確定培訓(xùn)目標(biāo)、設(shè)計(jì)培訓(xùn)計(jì)劃和有效實(shí)施培訓(xùn)的前提，是現(xiàn)代培訓(xùn)活動(dòng)的首要環(huán)節(jié)，也是培訓(xùn)評估的基礎(chǔ)。為了確保培訓(xùn)需求分析的有效性，通?；卮疬@些問題：企業(yè)需要員工具備什么樣的理想能力和水平?員工的實(shí)際能力和水平是什么狀況?員工的實(shí)際能力水平和理想能力水平之間有什么差距?具體差距在哪里?使用什么培訓(xùn)方法來解決這些差距?培訓(xùn)需求分析可以清楚地回答這些問題。

　　一、培訓(xùn)需求分析的三個(gè)層次

　　1、員工需求分析

　　員工需求分析可以根據(jù)績效考核數(shù)據(jù)進(jìn)行，主要分析現(xiàn)有能力和水平之間的差距。通過分析員工工作績效的表現(xiàn)，可以發(fā)現(xiàn)被考核者在知識和技能方面的缺陷，并分析其原因，在此基礎(chǔ)上，可以確定誰需要培訓(xùn)以及培訓(xùn)的主要內(nèi)容。不同的組織有不同的培訓(xùn)需求主體，但一般來說，任何組織和單位都必須通過培訓(xùn)部門、部門主管和在職員工來進(jìn)行。培訓(xùn)部門通常是選擇和確定培訓(xùn)對象的關(guān)鍵參與者，并且通常負(fù)責(zé)作為培訓(xùn)需求分析基礎(chǔ)的績效評估分析，部門主管是決定誰將獲得培訓(xùn)機(jī)會的關(guān)鍵決策者。同時(shí)，應(yīng)鼓勵(lì)本部門的員工提出自己的培訓(xùn)需求和計(jì)劃，在職員工通過對自身工作能力的評估，提出了提高自身工作相關(guān)技能、知識和能力的培訓(xùn)需求。

　　2、組織需求分析

　　從廣義上講，培訓(xùn)需求組織分析主要是指系統(tǒng)地分析組織目標(biāo)、資源、環(huán)境等影響培訓(xùn)規(guī)劃和績效的因素，從而準(zhǔn)確地找出組織存在的問題，并確定培訓(xùn)是否是解決這些問題的最有效途徑以及組織最需要的培訓(xùn)類型。狹義的培訓(xùn)需求組織分析，主要是指分析完成組織任務(wù)所需的知識和技能與現(xiàn)有情況之間的差距，確定組織的培訓(xùn)需求和內(nèi)容。

　　組織需求分析主要是對組織目標(biāo)和資源等因素的分析。一般來說，組織目標(biāo)在培訓(xùn)規(guī)劃、設(shè)計(jì)和實(shí)施中起著決定性的作用，組織目標(biāo)決定培訓(xùn)目標(biāo)和優(yōu)先事項(xiàng) 通過對組織目標(biāo)的分析，確定員工應(yīng)具備當(dāng)前工作所需的知識、能力和水平 培訓(xùn)計(jì)劃的制定和實(shí)施取決于組織的資源。因此，在進(jìn)行培訓(xùn)需求分析時(shí)，還應(yīng)考慮組織的資源，包括組織的人員安排、設(shè)備類型、財(cái)務(wù)保證等。

　　3、戰(zhàn)略需求分析

　　人們習(xí)慣于關(guān)注員工和組織的需求，并以此作為設(shè)計(jì)培訓(xùn)計(jì)劃的依據(jù)。然而，實(shí)踐已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，培訓(xùn)需求分析的這種方法是著眼于當(dāng)前的需求，但由于內(nèi)外環(huán)境的變化，可能導(dǎo)致培訓(xùn)資源的無效應(yīng)用。因此，培訓(xùn)需求分析還應(yīng)該關(guān)注未來需求分析，即戰(zhàn)略需求分析。

　　戰(zhàn)略需求分析并不集中關(guān)注人們、組織和部門現(xiàn)在有效工作所需的知識、技能和能力，而是關(guān)注他們未來有效工作所需的知識、技能和能力 。為了預(yù)測未來企業(yè)技術(shù)、銷售市場和組織結(jié)構(gòu)可能發(fā)生的變化，有必要以發(fā)展和預(yù)測的眼光或根據(jù)企業(yè)戰(zhàn)略來確定企業(yè)的培訓(xùn)需求。

　　二、培訓(xùn)需求分析的三個(gè)層次之間的聯(lián)系

　　培訓(xùn)需求分析的三個(gè)層次并不是獨(dú)立分開的，而是相互關(guān)聯(lián)、互有交叉。具體表現(xiàn)為：員工需求分析是組織分析和戰(zhàn)略分析的基礎(chǔ)，組織分析和戰(zhàn)略分析最終都體現(xiàn)在員工個(gè)人培訓(xùn)需求的確定上;戰(zhàn)略分析是員工分析和組織分析的延伸和深化。員工分析和組織分析側(cè)重于組織及其成員現(xiàn)有的培訓(xùn)需求，而戰(zhàn)略分析側(cè)重于組織及其成員未來的培訓(xùn)需求，都是對組織及其成員培訓(xùn)需求的分析。因此，在實(shí)施培訓(xùn)需求分析時(shí)，三個(gè)層面應(yīng)該整合并同時(shí)實(shí)施，以確保培訓(xùn)需求分析的有效性。

　　根據(jù)培訓(xùn)需求分析的三個(gè)層次分析，找出兩個(gè)共同點(diǎn)：第一，員工的培訓(xùn)需求與組織當(dāng)前工作所需的知識、能力和水平之間的共同點(diǎn);第二是員工的培訓(xùn)需求與未來工作所需的知識、能力和水平之間的共同點(diǎn)。如此做出的培訓(xùn)需求分析可以找準(zhǔn)員工和組織的“痛點(diǎn)”，使培訓(xùn)計(jì)劃的制定更有針對性。培訓(xùn)需求分析是成功培訓(xùn)的關(guān)鍵一步，企業(yè)的培訓(xùn)資源在一定時(shí)期內(nèi)是有限的，“把資源用在什么地方”是成本組織管理者必須做出的決策。這一決策過程取決于培訓(xùn)專家的參與和幫助，以及對組織培訓(xùn)需求的系統(tǒng)和準(zhǔn)確分析。

　　培訓(xùn)需求分析對企業(yè)的培訓(xùn)工作非常重要，是培訓(xùn)工作的準(zhǔn)確性、及時(shí)性和有效性的重要保證。值得提醒的是，企業(yè)目標(biāo)決定了培訓(xùn)目標(biāo)，如果企業(yè)目標(biāo)不明確，培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)將難以確定，培訓(xùn)工作將失去指導(dǎo)方向和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。因此，人力資源部門必須明確企業(yè)目標(biāo)，然后才能在此基礎(chǔ)上制定可行的培訓(xùn)計(jì)劃。

　　以上就是關(guān)于培訓(xùn)需求分析的三個(gè)層次之間關(guān)系的相關(guān)介紹，大家是否已經(jīng)心中有數(shù)了呢?

　　拓展閱讀：培訓(xùn)需求分析的目的和意義